思字結尾詩句,末尾字思結尾古詩詞詩句,結尾是思字的古詩詞,最後1個字是思的詩詞

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舍人越治裝,驅車將東之。

兩載賢轍淹,一朝萬里馳。

洪惟德器遠,自是廊廟姿。

寧須佩刀祝,已動宣室

此館初明眼,前山正接眉。

熱嫌連日甚,涼惜兩朝遲。

雨竹何其重,風鷗不自持。

庭闈猶百里,早已豁愁

病腸休洗老休醫,七十能饒百歲期。不死任還蓬島客,

無生自有雪山師。浮雲聚散俱關慮,明月相逢好展眉。

既兆未萌閒酌度,不如中抱是尋

瀚海重潤,地紀亦歸。

吞受百瀆,限制北陲。

一視同仁,我心則怡。

嘉薦玉幣,神其格

君不見建章宮中金明枝,萬萬長條拂地垂。

二月三月花如霰,九重幽深君不見。艷彩朝含四寶宮,

香風旦入朝雲殿。漢家宮女春未闌,愛此芳香朝暮看。

看來看去心不忘,攀折將安鏡台上。雙雙素手剪不成,

兩兩紅妝笑相向。建章昨夜起春風,一花飛落長信宮。

長信麗人見花泣,憶此珍樹何嗟及。我昔初在昭陽時,

朝攀暮折登玉墀。只言歲歲長相對,不悟今朝遙相

年時今夜見師師。雙頰酒紅滋。疏簾半卷微燈外,露華上、煙裊涼風。簪髻亂拋,偎人不起,彈淚唱新詞。佳期。誰料久參差。愁緒暗縈絲。想應妙舞清歌罷,又還對、秋色嗟咨。惟有畫樓,當時明月,兩處照相

自古豈無死,賢哉獨可悲。

家貧留旅櫬,門慶有諸兒。

裡社當存祀,邦人定立碑。

還同羊叔子,罷市見遺

雪後垂楊裊綠絲,郵亭折贈訴違離。

明朝月地嗟分影,勝日風流此一時。

白合論詩成夢境,清湖載酒有心期。

樽前擬倩如椽筆,細與邦人寫去

三峰煙靄碧臨溪,中有騷人理釣絲。會友少於分袂日,

謫居多卻在朝時。丹心歷歷吾終信,俗慮悠悠爾不知。

珍重韓君與高子,慇勤書札寄相

尚書曾剖上饒符,我姊亦歸高郵掾。

與公既親亦有故,此地經行幾相見。

十年幕府持旌麾,日月計之無乃遲。

治世急才寧定制,徯公把節慰民

老妻病女去淮西,慈母居吳鶴發衰。

我獨天涯聽夜雨,寒燈三和照相

誰憐一闋斷腸詞,搖落秋懷只自知。

況是異鄉兼日暮,疏鍾紅葉墜相

紅豆生南國,春來發幾枝。

願君多採擷,此物最相

皇華叱雙遂驅馳,抱病匆匆語別離。

不到天風海濤地,空吟春樹暮雲詩。

似聞信宿留桑下,惜不扁舟趁水涯。

一笑論文何日再,玉川為我說相

淡淡梳妝薄薄衣。天仙模樣好容儀。舊歡前事入顰眉。閒役夢魂孤燭暗,恨無消息畫簾垂。且留雙淚說相

寶月生旁邑,應真傳絕藝。

峨峨畫三佛,張吳意能儷。

氣象隨世低,病鶻無猛鷙。

碑陰筆縱橫,才翁雄近世。

疑是蘇耽鶴,去家已千歲。

懷土一來歸,故畫華表字。

上方有重閣,景與眾山會。

一酌玻璃泉,碧色劍芒淬。

小叢相樹,紅蕊粲丹荔。

僧言此芳根,草木獨靈異。

上枝花盡開,下實方委墜。

開落俟相見,終始週一歲。

一同桃與李,華實苦相避。

愧師論應實,未辨談實際。

山寒足力疲,蕙帳聊假寐。

交錯佛衣巾,紅綠錯裙袂。

雖非維摩室,天女亦遊戲。

起濯古銅壺,凜凜存往制。

滌手焚妙香,剩與洗塵滓。

欹枕聽松風,為我勤解穢。

幽尋欲黃昏,小圃春物麗。

落日在前峰,駘蕩東君醉。

宮娥失翠鈿,搖蕩誰複製。

風起落花多,翩然如墜珥。

植杖久裴回,羇旅得少慰。

恨無昔人語,剖析發幽秘。

明朝漫回首,長途方聳轡。

綿綿芳草多,天涯亂愁

去是黃昏後,歸當朧腮時。衩衣吟宿醉,風露動相

偕行那得會心期,先者貪前後者遲。

空憶麗詞能狀物,每看奇異但相

判得身煨爐,歌銘尚爾為。

可憐蟬脫蛻,還許豹留皮。

剡水歸來棹,柯山看斷棋。

平生獨心處,臨卷費相

越絕孤城枕海湄,越王亭下景遲遲。

雲埋夏後藏書穴,草沒秦皇頌德碑。

鑿齒未馴虞禮樂,戈船猶駐漢旌旗。

春風淡蕩吹楊柳,笑看吳鉤有所

思的釋義

漢字思的含義

(會意兼形聲。從心,從囟,囟亦聲。囟腦子。古人認為心腦合作產生思想。本義:思考,想;考慮)

同本義 [think;consider]

思,容也。--《說文》

思曰容,言心之所慮,無不包也。--《書·洪範》

欽明文思安安。--《書·堯典》

吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也。--《荀子·勸學》

學而不思則罔,思而不學則殆。--《論語·為政》

老年人常思既往,少年人常思將來。--清·梁啟超《飲冰室合集·文集》

又如:多思;前思後想;自思;深思熟慮;思疑(疑惑;疑心);思郁(思慮薀結);思鱸(比喻抽身歸隱);思勞(思慮勞累);思察(思慮辨察);思算(

思sī

⒈想,考慮:~考。~索。深~熟慮。不可~議。

⒉想念,懷念:~念。

⒊想法、考慮的線索:~路。文~。構~。三~而後行。

⒋[思想]

1思考,想法。

2即"觀念","理性認識"。人的思想包括概念、想法、判斷、推理等,它是由人們的社會存在決定的。

⒌[思維]也作"思惟"。即認識的理性階段。它是在表象、概念的基礎上加以分析、綜合、判斷、推理等認識活動的過程。

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思sāi 1.多須貌。

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